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和老师谈科研
——徐汇区业余大学(社区学院)教师科研论坛之二

来源:    阅读:    作者:陈瑾(撰稿)  陈瑾(摄影)    责任编辑:xhyd_xxzx

2018年1月8日下午,在我校第二报告厅举办了徐汇区业余大学(社区学院)科研系列讲座之二——“做有内涵、有质量 、有规范的科研”,邀请了前上海市教委科技处处长、现任上海市教育学会秘书长苏忱研究员主讲。校本部的教职工、徐汇区十三个街镇社区学校的校长和社教专职教师等到场聆听了讲座。讲座由我校发展研究部夏中微老师主持,徐汇区业余大学(社区学院)校长杜俭致欢迎词。

杜俭代表全校师生欢迎苏忱教授的到来,他向在座的各位老师简单介绍了这位上海教育界德高望重的专家“苏老”。多年来,苏教授审阅了千余篇的学术文章,指导过许多优秀教师的学术研究,他在高等教育、基础教育、终身教育等各个领域都有着丰富的阅历和经验,能邀请到“苏老”为老师们做一次别开生面的科研讲座是学校的荣幸。
苏忱教授的讲座主题是“高校师生如何开展科学研究活动”。他首先从高等院校的社会责任(教学、科研、社会服务、价值引领)谈起,继而引出问题——什么是科学研究活动,高校师生从事科研活动的功能和作用是什么。在谈到开展科研活动的一般程序时,苏教授强调,一项好的、规范的科学研究通常包含寻找问题、确立课题、制定方案、实施研究、积累数据和事实、统计分析提炼观点、总结整理形成成果等这样几个步骤,但形成成果并不是科研的终结,在科研的过程中,我们随时会发现新的问题,科研的过程是发展科学研究的过程,也是促进教育与社会进步的过程,我们要学会去发现有价值的问题、值得研究的课题。在信息科技飞速发展的当下,苏教授仍然强调我们应当多去图书馆和书店,利用好纸质书,检索更多、更严谨、更权威的情报资料。苏教授语言诙谐幽默,侃侃而谈,在场的老师们听得聚精会神。

讲座接近尾声时,苏教授和在座的老师们进行了互动和交流,几位年轻老师向他提出了科研中遇到的问题和困惑,苏老一一做了详细解答。老师们纷纷表示,听了苏教授的讲座后受益匪浅,对自己科研工作很有启发。两个半小时的讲座很快过去了,老师们仍然意犹未尽。最后,杜校长对苏教授的精彩讲演表示了感谢,他希望这类讲座能够让各位老师有更多的收获,为日后的科研工作奠定基础,也希望全校(院)教职工能以苏老为榜样,积极投身教育科研,争取在终身教育领域多出高质量的研究成果。

 
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